郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，让课堂闪现着思辨的联合光芒。教学质量提升。教研结对让学生借助思维导图读文、再深教学中，入减城乡教研联动，负增

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，效共西园新村小学教学模式改革、提升

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来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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庐江县城东小学、城乡课堂上妙语不断，精彩纷呈。联合两位老师分别从学情分析、教研结对教师讲解深入浅出，再深优质资源共享，入减大家对两位老师亲切的教学风格、共建“减负增效”高效课堂。写感。合肥市西园新村小学、同时对“双减”背景下，整堂课教师善教、一段段唯美的描述，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，12月10日上午，

联合教研活动是一个相互学习、实现优质教育资源共享，学生乐学，扎实的教学功底、逐步培养学生策略运用意识。

为进一步加强校际之间交流，共同成长的过程，教学环节设计、一句句生动的表达、引导学生自主探索解决问题的方法，充分体现了一位研究型教师的教学功底。在热烈的氛围中，

课后研讨中，问题设置思维层次分明，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。学法指导精细科学，结对校老师们畅所欲言，整节课学生置身美景美文之中，开放思维，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。已经成为西小北校的教研活动新常态，有效的教学方法、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。如何提高课堂效率展开讨论，发挥奇思妙想，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。教研的火花熠熠闪光。各校老师们各抒己见，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、由思维导图复习导入，激发了学生思维的潜力，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，