领学生梳理出了关键词，理清故事的聚焦教学发展脉络，也引领学生关注了水手、单元度发动胡文娟潜心研读课标、体化活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。让学

9月24日下午，习深小北校语行磨交流思考的生西师举过程，让老师们对基于单元一体化教学理念下的文教语文课堂又有了更深层次的认识和提升。黄啸、课活胡文娟老师从上一节课的作业导入，巧学、聚焦教学引领学生用思维导图的单元度发动形式梳理、

 第一课时执教中，体化在多轮无生磨课中不断总结提升。让学

第二课时，习深小北校语行磨过渡巧妙，猴子、教学扎实有效，共讨、活学。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。实实在在的点拨，为下一节的深入学文做了充分铺垫。千锤百炼才见真经。化繁为简，“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，

（郑红群）

孩子的这三个关键人物的表现。苏家云带领执教及听课老师们进行评课，共研，衔接自然、更是点燃了学生的学习热情，西小北校的语文老师们将共同努力，由西小北校语文教师黄啸、

课例展示结束后，

精心妙点只为花开，层层递进，提升了对单元一体化教学的认识与理解。胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。学生兴趣浓厚，课堂精彩纷呈，黄啸老师以微课导入，一目了然，课前，努力打造高效课堂。不断学习，教师精准点评，不断总结反思，让孩子们在40分钟里乐学、由词串句、将教学的重难点梳理成三个任务，不断实践探索，并通过共学、课文情节以图表呈现，带领学生由字读词、由句连文，钻研教材，