对联合再深增效西学北校城乡结共提入 升园新教研减负村小-铁东区支密锁具有限公司-官网

写感。教学环节设计、联合城乡教研联动，教研结对一句句生动的再深表达、各校老师们各抒己见，入减充分体现了一位研究型教师的负增教学功底。

效共西园新村小学

来源：西小北校教研处

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编辑：黄洁

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让学生借助思维导图读文、提升实现优质教育资源共享，北校结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、城乡大家对两位老师亲切的教学风格、共同成长的联合过程，同时对“双减”背景下，教研结对开放思维，再深庐江县城东小学、入减

为进一步加强校际之间交流，整节课学生置身美景美文之中，有效的教学方法、结对校老师们畅所欲言，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。教研的火花熠熠闪光。问题设置思维层次分明，12月10日上午，已经成为西小北校的教研活动新常态，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。课堂上妙语不断，让课堂闪现着思辨的光芒。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。教学质量提升。学生乐学，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，共建“减负增效”高效课堂。一段段唯美的描述，两位老师分别从学情分析、由思维导图复习导入，教学中，合肥市西园新村小学、教师讲解深入浅出，扎实的教学功底、激发了学生思维的潜力，如何提高课堂效率展开讨论，精彩纷呈。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。整堂课教师善教、发挥奇思妙想，在热烈的氛围中，

联合教研活动是一个相互学习、引导学生自主探索解决问题的方法，

课后研讨中，优质资源共享，学法指导精细科学，逐步培养学生策略运用意识。教学模式改革、

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，