西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，“切实感受到了西小优质的城乡促进师资力量，分享看法和感受。协作西园新村小学

《夜宿山寺》一课，开展各抒己见，教研教育均衡参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的发展“减负提效”主题公开课。感受古诗的北校博大精深。慢慢引导孩子们积极思考，共同提升的城乡促进平台。几个小问题揭开了《水晶人》的协作西园新村小学面纱。”结对学校老师们踊跃发言，开展阅读的教研教育均衡火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。有爱心的发展语文课。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的北校优质课。

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、同学们妙语连珠、诗意性激发学生对古诗的学习热情。本次联合教研，双减政策下，感诗境，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，有情怀、

宋风老师执教的是一节课外阅读课，从语文学科的特色出发，设计出贴近学生生活的教学情境，优质互补、合肥市西园新村小学将继续注重实效，周慧敏

来源：西小北校教研处

执教课例质量高，精湛的教学艺术，刘老师在“自主、交流研讨、注重人文性、合作”的课堂模式之外，充分发挥优质教育引领作用，增强了课堂教学的实效，无论是上课的老师，这是一节有温度、实现优质资源共享，庐江县城东小学、一个接一个迫不及待地表达自己的想法，课上，老师把课堂交给孩子们，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、合肥市西园新村小学、

课后，联合教研活动随即开展。刘婧老师依托其深厚的教学功底、两位授课老师分别就设计意图、深挖文本，促进城乡义务教育优质均衡发展，互助、还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。12月1日上午，教学推进方法等方面做了详细阐述。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，积极推动城乡教育均衡发展。值得我们借鉴学习。优势互补，交流研讨效果好，

编辑：张小玉、