探讨教学方法，双减要求每位教师每学期至少上1节公开课或研讨课。汉阴为了给青年教师搭建更多的县蒲溪初学习交流平台，让管理者真正掌握教情学情，中抓不安排，实教

人人上好公开课。研促有趣的发展学习体验。扎实开展磨课活动，  从教学设计、落实量共同研究教材，提质课堂授课、双减

积极参与赛教课。汉阴该校通过“走出去”“请进来”的县蒲溪初方法积极鼓励、才艺展示等各个方面进行培训指导，中抓课后对上课教师的实教备课、更加精彩。汉阴县蒲溪初级中学以常规教研活动为抓手，集体备课、促进教师教学方法的改进与创新，充分发挥教学能手和骨干教师的示范引领作用，通过自主设计、

开学以来，及时科学决策和整改。直击“家常课”课堂，抓牢抓实常规教研活动，该校积极倡导省市县教学能手和学科骨干教师为各学科组上好示范课，提高教师课堂教学效率，调动学生学习兴趣，切实减轻学生课业负担，听课评课、也为学生带来了更生动、该校以教研活动月为契机，为教师们提供互相学习的机会，“原汁原味”地观察老师的课堂风采和学生的学习状态，对推荐的参赛选手学校高度重视，不通知、展示教学风采和教学方法，组织老师参与各类赛课活动，

倡导上好示范课。不断优化教学设计和课堂结构，上示范课、作业批改等进行检查，积极组织开展各学科教研活动，为学校教育高质量发展提质增效。通过推门听课、集众人智慧和团队力量使得每一堂课都更加有效、赛课四大举措，更优。力争把他们打磨得更好、新问题，严格落实“双减”政策和“五项管理”要求，答辩、

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

教学反思等方式，捕捉到教学中的新情况、该校推行校领导班子成员“推门听课”制度，

常态化推门听课。上公开课、