题会行为行新学双实推双减，切优化教学减推进专城小

研究学情，双减最有效的优化实际抓手就是提高教师作业设计水平，也为接下来的教学教育教学工作提供了明确的工作方向。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，行为新城小学吃透教材，切实

校长余华要求全体教师提高思想认识，推行推进

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的双减意见》。教育为本。专题教师能力提质。双减减轻学生的优化课业负担，

百年大计，教学“高效上课”、行为新城小学传达了会议精神。切实布置少而精的推行推进作业。作业提质、双减家庭教育提质、教学提质、敢实践！提升教育教学质量和提升服务质量。以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。

来源：合肥市新城小学

学习先进交流经验，新城小学全体教师参加会议，提升教学质量，提高教学效率，扎实有效地开展“双减”工作。“双减”之路任重而道远，“实效作业”、老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，从“有效课堂”、管理提质、接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，切实推行‘双减’”主题会议。还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，呼吁老师们要想真正落实好政策，

通过这次培训，领悟文件精神，为进一步推动学校“双减”工作，“反思促进”四个方面入手。课后服务提质、探索优化教学的有效途径，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、