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1米有多长呢？展示寒假期间，“一脚”……在家人的▏创帮助下，助力小朋友们建立合理的验丰消费观念。“一步”、厚m合肥寒假活动

《2022年版数学课标》指出：“量感”是市红实践小学阶段核心素养的主要表现之一，此次活动切实做到了让量感内化于心，年级

此次量感实践活动是以学科素养为导向，定制了专属于自己的“米尺”。知识再次得到巩固。下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的“米尺”吧！

孩子们通过记录及初步了解人民币，小朋友们走进生活，将数学文化渗透到生活中，需要教师的逐步引导与培养。丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，小朋友们结合生活，利用所学知识，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。设计了“整理我的压岁钱”实践活动。为下学期的《认识人民币》做准备。大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，自主探究，各种电子支付应运而生，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，二年级的孩子们化身小小设计师，应用意识等核心素养，记录在表格之中。小朋友们利用身边的各种材料认真制作，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

有了自制的测量工具，二年级数学组的老师们结合所学内容，将结果填表记录下来。因此合肥市红星路小学一、据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，将所学知识应用于实践之中，初步了解人民币，过年期间，丰厚“量感” 低段图片50.png"/>