(赵洁灵)
月份

中、活动同时仔细记录下幼儿的长幼情况和家长的反馈。多鼓励,家园家访家访如果把一份爱心放在家访中,携手熟悉幼儿性格,总园给予积极、温情无限家园合力,关爱面对家长的月份顾虑,通过家访的形式,“教育过程中要充满爱和期待,
小、正面的引导。教师与家长之间的感情,为家园更好地合作、就会取得意想不到的效果。
苏霍姆林斯基说,


家访活动中,家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见,细致了解了孩子们的生活习惯、老师与家长亲切交流,拉近幼儿与教师的距离。关爱孩子心理健康。耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑,积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步,总结经验,2023年10月9日至10日,家访内容主要了解幼儿的基本情况,为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。共促成长。同时老师肯定幼儿刚入园的表现,孩子的健康成长需要双向奔赴,健康状况、是家园双向奔赴的美好开篇。大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况,教师与家长及幼儿之间的距离,希望家长多关注、沟通搭建了重要桥梁。自理能力、性格特点、
教育是一场没有终点的旅行,”有温度和温情的家访活动,并及时思考家访中家长反馈的教育问题,本次家访活动得到了家长的支持与认可,交流、老师们对记录表的信息进行了整理和归纳,