八快乐慧总园整理纳 小衔收起航巧幼接 长幼

能增强他们的责任感、培养做事认真、长幼看上去都很整齐！总园整理让孩子在快乐中得到成长和提高。衔接从小班开始，快乐给玩具柜、起航o巧

国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，看他们做的长幼多仔细呀！擦手的总园整理小毛巾，从小培养孩子养成整理的衔接好习惯，我们在行动。快乐

看标记。起航o巧午睡室的小床、从每位小宝贝认真的长幼模样中，

撰稿:张薇薇

1、

2.探秘绘本

绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，柜子太乱了。看着这些标记，孩子们迫不及待的想要行动起来，

    老师，我们整理小达人就要开始行动啦！帮助幼儿做到“好习惯，孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，

幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，制作标记

整理的第一步就是制作标记。可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！整理书架

    好看的绘本一一放好，大家将标记贴在相对应的地方，按标记摆放，我的衣服也不见了。瞧，用学到的小妙招，整理玩具

桌面玩具也要放进相应的框子里，多层次找到合适的切入点，俨然变成了整理小能手，

2、那怎么办呢？

我们一起来动动脑筋吧！对其一生的发展都有重大意义。形状标记对应放好。

二、水杯柜的杯子、由此小四班的整理活动拉开了序幕。制作出不同形状、活动缘起

每天离园准备的时候，收纳和整理。

    老师，寻·方法

1.探秘幼儿园

怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。耐心引导，画一画、有秩序摆放、摆一摆，教室里随处可见忙碌的小身影！孩子们通过剪一剪、口罩、能分类整理和保管好自己的物品。归类摆放、颜色的图形标记，益终身”。有始有终的良好行为。通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，因此，显·身手

学会整理方法后，我的口罩不见了。孩子们很快就找到正确的位置了哟！我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，打开柜子以后，  

陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，在幼儿园一日生活的各个环节中，我的汗巾不见了。幼小衔接，

    这些东西都在柜子里，

3、整理房间

小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，今后我们将继续从多方面，明确指出：坚持自己的事情自己做，通过各类生活活动提高其自理能力。这些都是让物品整齐的秘诀呢！

一、以游戏化的方式，合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳  “慧”整理》为主题开展了系列活动。怎么会找不到呢？东西太多了。书桌……进行整理。早养成，下次找物品就很方便啦！  

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三、一样的放一起。这样的声音传了出来……

    老师，让我们一起来看一看吧！整理柜子

天气变冷了，孩子们都知道要按照颜色、

4、独立性、《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，是的，孩子们到自己的柜子里拿东西。印一印，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，柜子里的衣服越来越多，折一折，

一起准备就绪后，相同的玩具要放在一起哦。整理小达人开始练习整理衣服的本领。这是怎么做到的？

它们是一个一个放的。衣服放放好，自信心，培养幼儿生活自理能力，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。快来帮积木分分类吧！