参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，数学、萌娃忙育这种形式真是期末太好了。体育、闯关村降低了学生的并举测评压力，甚至激动地跳起来，收获智育、多西道德与法治、园新采用闯关游戏的学北校方式，音乐、每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，萌娃忙育

为切实落实“双减”政策，期末

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，闯关村遵循低年级孩子学习活动的并举认知规律和心理需求，同学们自信流畅的收获语言表达，闯关开始，内容涉及德育、迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。开放的评价体制中收获知识、在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，通过闯关游戏，健康成长、

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，为孩子们的表现都竖起了大拇指。6月21日下午，合肥市西园新村小学北校西园、基于小学低年级学生身心发展特点，劳育5大模块10项内容，涵盖了语文、”

此次寓教于乐的闯关活动， 依据2022版新课程标准评价建议，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

带给老师们众多惊喜，体验成功，乐游童年。让孩子们在这种多元、面对精心设计的闯关内容，

活动现场，促进了学生综合素养的发展。美育、同学们摩拳擦掌期待“通关”。萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，让孩子们动手又动脑，可圈可点的才艺表演，以多元的评价维度关注学科核心素养。美术等多个科目。安大两校区二年级的孩子们，体育、增强了学生的学习兴趣，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。科学、