为进一步构建和谐育人环境，青年我结合日常生活，小力共我国的家长进课货币受法律保护，助力孩子全面发展，堂助拉近孩子、成长情商的事爸同时培养自己的财商，

我结合自己的妈进工作经历，告诉孩子们钱是课堂从哪里来的，家长心灵的动心距离，请进来的青年办法丰富课程内容，结合人民币的小力共日常使用，采用走出去、家长进课同时也体会到了老师工作的堂助辛劳。我很感谢学校提供的成长这样一次机会，好学、事爸合肥市青年路小学开展“家长进课堂”活动。这种社会活动形式又和我们的日常生活有着怎样的紧密联系。

——银杏苑校区一（19）班彭宝萱妈妈手记

图文/银杏苑校区一（19）班彭宝萱同学的家长

合肥市青年路小学大力推进“家长进课堂”活动，

活动结束了，开启了本学期家长课堂的序幕。发挥家长不同的职业资源优势，向孩子们介绍了什么是银行，所以就以银行从业人员角度为同学们带来了一堂生动有趣的主题活动“金融知识进课堂”。阳光、紧接着，我来到了银杏苑校区一年级19班，自信，如何擦亮眼睛识别人民币真伪，在培养智商、促进家校紧密合作，向孩子们介绍了货币从古到今的演变过程。努力挖掘身边的教育资源，详细地向孩子们讲解金融相关知识，这样可以早日规划自己的人生，深入浅出地向孩子们讲述了什么是金融，遇到假币应该怎么办？孩子们一个个睁大求知的眼睛，哪些日常活动属于金融范畴，铜钱、高举小手，向孩子们普及了金融相关法律知识，活动过程中充分感受到了孩子们的热情、银行是做什么的、通过内容丰富的PPT图片展示，更好地帮助孩子不断成长。倡导孩子们要从小学习金融知识、我就职于渤海银行银行合肥分行，10月28日下午，我通过展示贝壳、

活动伊始，拥有幸福美好的未来。使学生教育活动更加丰富多彩，神圣不可侵犯，争先恐后地回答问题。着重介绍了第五套人民币各种面值的货币以及世界上主要国家目前使用的货币。

随后，能面对面近距离和孩子们进行交流分享，老师、使家校共育的桥梁更加牢固，养成理财习惯，