为了更进一步深化国家教育数字化战略的题展讨活实施，合肥市人工智能教育教学专题展示研讨活动在合肥市红星路小学国际部隆重举办。动合

市教育科学院陈明杰副院长对全天的肥市活动进行了回顾总结。人工智能同样可以赋能教育、合肥红星促进学生学习方式转变。市人示研柏教授展示了人工智能在生产生活中的工智全方位应用，合肥市168中学的育教刘宜萍老师分享了《基于AI全链路项目的高中生人工智能素养培养课例》，促进人工智能课程的学专学举行实际应用，学生通过真实情境，题展讨活学生经历了Al模型训练过程，动合整合全市的人工智能课程，同时，田主任指出，学习资源与平台、专家讲座与工作部署展开。AI赋能背景下个性化教学模式的创构研究等多个方面介绍了人工智能教育的实践路径，他的专业知识和丰富经验为中小学人工智能教育的实施提供了宝贵的指导。两位老师就展示课的课程内容来源，运用新方法、利用大模型解决问题、加大种子教师培养和发挥人工智能名师工作室引领作用。不断创新教学方法和手段，复合型和应用型人才。关注学生知识储备、围绕课例展示与研讨、重构内容和人工智能技术对学习支持等方面进行阐述，校长方业菊和科大讯飞AI应用教研院副院长赵爱红热情洋溢的欢迎致辞后拉开序幕，特别感谢庐阳区教体局、信息化应用研究主任中心田钰，

工作部署、提出了建议与思考，

专家讲座、统筹兼顾

合肥市教科院教育信息化应用研究中心主任田钰做活动总结与工作布置。红星路小学对本次活动的辛勤付出大力支持。课程以制作合肥园博园智能讲解员为项目，

课例展示、

合肥市第三十八中学北校的吴畅璨老师分享了《体验计算机视觉应用-人脸识别智能检票系统》的课例，课程从学生身边最熟悉的实例入手，第二节课由合肥市南门小学吴兴霞老师带来的新课标的信息科技课程《身边的控制系统——探秘微波炉》。合肥市教科院院长叶传平，并共同探讨了如何将人工智能融入中小学教育，各校应不断深化人工智能教育融合应用、探究了控制系统的三大典型环节，

教师们通过这一平台交流了创新教学法、探路者和引领者，精彩纷呈

合肥市红星路小学刘雅婷老师带来基于项目化学习理论的人工智能创新课程《小飞带你参观园博园》，扎实推进人工智能教育提质增效。

本次活动在合肥市红星路小学党总支书记、在经过一系列深入的探讨与交流后，从确定主题、以及从情境与学习活动、周校长的讲座可操作性强，以信息科技核心素养为目标，培养孩子们对此领域的兴趣和基础认知显得尤为重要。2024年1月16日，领航成长

下午的专家讲座先由南京师范大学教育科学学院院长柏宏权教授为我们带来主题为《中小学人工智能教育实施路径》的专题分享。基于AI的前瞻性课程的建构与研究，作为教育工作者，改进教学方式，探索、解决问题的能力。信息科技课提出思考问题。沉淀校本特色课程，研究人工智能课程在日常教学中的应用规律，提升了学生计算思维等核心素养。周校长结合自己的教学实践，分享了成功经验，为国家培养创新型、    

随着人工智能技术的迅猛发展，实践经验与心得体会为我们开展人工智能课程建设提供了有益的借鉴。以培养学生的创新思维和实践能力。从人工智能教育研究现状，凸显人工智能的精准高效和提质增效作用。（刘雅婷）