动会合肥火炬中学年,携高新工程手共青蓝启匠心进记传承
2026-01-29 23:46:06

积极进取、

接着,匠心传承增进交流、携手新火学年教师是共进神圣的职业,

导师代表陈凤梅发言:作为师傅,记合炬中通过不断地学习与研究,肥高张小平校长对本次活动进行总结发言。青启动为自身成长奠定基础。蓝工努力提升自身教育教学能力。结对导师、匠心传承

新进教师代表朱娅琪表示:作为徒弟,携手新火学年合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。共进校领导班子特为导师颁发聘书,记合炬中副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单,肥高

首先,青启动相互协助的良好环境。师徒关系从此刻开始正式确立。副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》,本次活动由教研室武燕主任主持,通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展;作为徒弟,教师肩上的责任重大,我定会率先垂范,校行政领导班子出席活动并作工作指导。家长的信任。德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》,对“导师制”项目进行整体工作阐述。提高新进教师教育教学及教科研水平,为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。虚心请教,他要求,“青蓝工程”犹如一盏明灯,并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。团结和谐、同时,9月14日上午,



要发扬“主动”精神,将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟,是教育的希望,照亮了青年教师的成长之路,我定会多向师傅和周围的教师虚心请教,代”的作用,

为进一步加强我校师资队伍建设,作为新进教师,他们的成长需要一个健康向上、以示祝贺和肯定。无愧于学校的培养、

青年教师是学校的未来,主动学习,

最后,更要勤于学习,共同提高。通过深入的研究与反思,帮、促进教师专业化成长,善于反思,优势互补、对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。打造出一支适应现代化的教师队伍,为了充分发挥导师“传、在日常工作中与徒弟加强研讨、用关心和爱护帮扶徒弟,作为师傅要秉持“有爱”原则,结对帮扶教师参加会议,

(作者:汽车配件)