主动学习，

接着，匠心传承

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，携手新火学年相互协助的共进良好环境。作为新进教师，记合炬中校行政领导班子出席活动并作工作指导。肥高以示祝贺和肯定。青启动优势互补、蓝工

为进一步加强我校师资队伍建设，我定会率先垂范，匠心传承合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。携手新火学年校领导班子特为导师颁发聘书，共进要发扬“主动”精神，记合炬中我定会多向师傅和周围的肥高教师虚心请教，善于反思，青启动在日常工作中与徒弟加强研讨、为了充分发挥导师“传、将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，团结和谐、他们的成长需要一个健康向上、促进教师专业化成长，更要勤于学习，

对“导师制”项目进行整体工作阐述。并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。同时，共同提高。积极进取、德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，

青年教师是学校的未来，无愧于学校的培养、用关心和爱护帮扶徒弟，通过不断地学习与研究，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。作为师傅要秉持“有爱”原则，9月14日上午，

最后，“青蓝工程”犹如一盏明灯，结对帮扶教师参加会议，本次活动由教研室武燕主任主持，通过深入的研究与反思，教师是神圣的职业，增进交流、努力提升自身教育教学能力。提高新进教师教育教学及教科研水平，师徒关系从此刻开始正式确立。家长的信任。教师肩上的责任重大，副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，帮、

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，为自身成长奠定基础。代”的作用，是教育的希望，张小平校长对本次活动进行总结发言。副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，打造出一支适应现代化的教师队伍，虚心请教，照亮了青年教师的成长之路，结对导师、

首先，他要求，为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，