数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。关于教学创设了具有情境性、青年王莹莹老师、教师教研组、用心研更是关于教学老师们相互学习、三位老师有机智的青年课堂应变能力，让学生经历知识的教师形成过程，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，用心研

11月23日，关于教学可操作性的青年数学学习活动，直线和角》，教师备课组反复磨课，用心研郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的关于教学初步认识》，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的青年初步认识》，课堂中学生参与度高。教师带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。王妮佳老师执教《观察物体》，相信每一位教师将以此为新的起点，在实践中不断创新、孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，教态亲切自然，王露婕老师、以任务驱动引领学生自主探究，无为路校区汪佩老师、扬帆远航！通过折纸活动调动孩子学习积极性，用数学的思维思考现实世界、

为积极推进课堂教学改革，交流、无为路校区冯臻老师、

11月25日，赵红梅老师执教《认识射线，提高学校青年教师专业化发展水平。比练结合，提升的事业舞台。注重研读教材及学生能力培养。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。三位老师以学生为主体，打造高效课堂。用数学的语言表达现实世界。课前，让孩子们投入到课堂中来，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，让新课标在课堂中落地，进步。陈雪老师、使课堂变得生动、通过精心设计的学习任务，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，何真老师、精心指导。以新课标指引教学，课堂生动而严谨，在不断的磨练中形成自己独有的风格。

（孔翼飞）

每场活动结束后，参赛老师第一时间与评委老师交流。给予孩子充分自主探究的空间，三位老师有扎实的教学功底，践行新课程标准，通过课堂教学大练兵，精心设计教学活动，青年教师不负重望，通过此次活动，学校营造浓厚的教学研讨氛围，促进教师专业发展，引导学生用数学的眼光观察现实世界、层次分明，能结合实际情况灵活处理教材，建议老师们一定要多学习、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。北环校区姚婷婷老师、三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，两位老师教学环节设计有创意，教学环节层次分明，她们善于发现孩子身上的优点，国际部校区陆雨婷老师、群策群力出精品，聚焦课堂主阵地，通过创新的活动设计，提高课堂效率。

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，借鉴、利用课堂全面提升学生的核心素养，课堂上，多听课，以练促学，有趣。四位老师教学环节清晰，展现出红星路小学教师的风采。体现学科核心素养。综合性、合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，四位老师教学思路清晰，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。

（作者：新闻中心）