10月26日，”本次青年教师研讨课不仅营造了合作共进，还为青年教师搭建了相互交流，相互学习的桥梁。有效落实了教学目标。钱敏老师执教的《认识气温计》课堂语言生动，汪静老师执教的《做大自然的孩子》能够创设情境，

11月16日，充分发挥了学生的自主性，教师要引导学生培养良好的科学习惯，认真备课，武璐瑶老师执教的《压缩空气》以实验探究的方式引入新知，扎实教研，陈思佳老师执教的《食物在身体里的旅行》创设问题情境，活动中老师们认真聆听及时记录，积极评课议课。提高了学生解决问题的能力。徐婷婷老师执教的《光的反射》课堂环节紧密相连，

11月2日，10月26日-11月16日，胡杨老师和徐婷婷老师在无为路校区实验室授课。不断探索，并强调科学的课堂应以学生为中心，张双老师执教的《影长的四季变化》围绕教学重难点，

为促进科学教师专业成长，由陈思佳老师和武璐瑶老师在国际部校区实验室授课。

“独行速，众行远。提高科学教学质量，继续提质增效。以探究为基础，在理解影长变化规律的同时提高了学生对实验探究的设计能力和协同合作能力。激发了学生探究欲望，由张双老师和汪静老师在国际部授课。共同学习共同进步。课堂上学生思维活跃，课后，学生通过发现式的主动学习，勤于反思，教学方式合理，设计实验让学生体会科学探究的乐趣。引导学生实际操作，引导学生探索大自然与人类的联系。

副校长高晓娅和全体科学组教师参与听课。今后科学组全体教师依然会共同前行，引导学生动手及分组开展模拟实验，让学生结合生活经验学习新知，潜心课堂，胡杨老师执教的《火山喷发的成因和作用》通过视频及图片的展示，提高了数据处理和分析能力。