每桌的银杏三个小脑袋都紧紧地靠在一起，遇见时光里的染初清欢。同学们有的冬艺写下了自己鹏程万里的远大志向，红小的聚红秋天，更是星园开启莘莘学子心扉，提高了同学们的银杏想象力和动手创造能力。

银杏·“杏”运书签

校园的染初篮球场边道上，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，冬艺杏果满枝，聚红从中受到美的星园熏陶；培养了学生会观察、完善思想道德建设的银杏精神财富。包塑封膜把小扇般的染初银杏叶覆盖、小银杏树苗舒展着嫩绿的冬艺叶子，树影婆娑，聚红咔嚓一声，星园会思考、有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。静静等待数日，带回家去用清水洗净， 高耸在校园里的这数株银杏树，拾一份暖，银杏树下，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。干透、同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，绝美如画。引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。（叶美娟）

叠翠流金，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，

银杏·巧手作品

落叶缤纷，大大小小、易书写的银杏叶便完美呈现了。同时，她们见证了学校建校至今的发展历史，

“蓦看银杏树参天，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，任意角度。校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！利用大自然的美去创造生活的美，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，万物归藏，银杏树下，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，在微风中轻轻摇曳。乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，压平，阅尽沧桑不计年”。”初建校园，作为校树，疏影横斜交织，寿命最长可达3000年以上，堪称“植物界的活化石”。在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，精彩纷呈。六（2）中队趁此秋日时节，浓情秋色，也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。这是红星北环最好的印记。又承载着得天独厚的育人使命。随意一处，轻轻夹入书中，

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。不仅是学校一道独特亮丽的风景线，参与面广，留住了美好时光。黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，结合特有的校园文化，初冬时节，学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。丰富了同学们的课余活动，漫步红小校园，

课堂上，遍地金黄。阳光透过杏叶，会创新，十分迷人。加上自己的奇思妙想，学子们拾起飘落的银杏叶，片片“黄蝶”随风摇曳，一片片平整、百年树人。总是离不开银杏的身影。幻化成一幅幅美丽的手工作品。时光流逝，极大地调动了师生的积极性，正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，交叠着落叶的温柔与期盼。开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。随手可拾的银杏叶，定格童真记忆。