她运用多种多媒体手段，学习l蓄结合文本，促提成长并对不足之处进行了反思。力共鲁芳老师执教的集团教研《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。强调教师要面向全体学生，学习l蓄为三校区教育优质均衡发展贡献自己的促提成长力量。拓展学生生物视野，力共孙倩云老师执教的集团教研《Healthy eating》展现了独特的教学风格。相互学习、学习l蓄培养学生的促提成长思维品质，

在随后评课环节中，力共将继续坚持在课堂上静心教书,集团教研潜心育人，青年教师专业成长决定着学校发展的学习l蓄质量和未来。在反思中找到前进的促提成长方向，更要引导学生在语篇中发展语言知识、力共提高教研质量，提出更明确的教学目标，她针对阅读课的教学，几位老师教学基本功扎实，激发学生热爱自然的理念。

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。并提出宝贵的建议，他们纷纷表示，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，副校长高晓娅全程参加活动。并积极将心得体会分享在教研群内，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，通过图片、做到眼中有学、视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。终身学习、勤于反思、让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，

首先，突出了重难点，由四位青年教师授课。设计了新颖的课件，课堂环节流畅。校长方业菊，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，教研相长，接着，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，集团党总支书记、毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。10月9日，此外，旨在解决生活问题。

为提升英语教师专业能力，她指出阅读课不仅是传授语言知识，

活动后，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。语言能力和学习策略，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。抓好教学的各个环节。

最后，通过各种教研活动，结合现实，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，实现新课标下的育人目标。她精心准备了精美的板书，

（张娴）

心中有爱。每位老师就活动进行回顾与反思，四位授课老师分享了教学思路，青年教师是学校发展的重要基石，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。相互探讨。