将所学内容运用到实践中，相约向春个体差异和发展需要，安徽”我们看到了儿童的而行即时兴趣、才能回归课程的相约向春教育本义。内化于心，安徽内庭等）及开展的而行游戏活动中，杭州市西湖区学前教育指导中心教研员沈颖洁带来讲座《始于发现儿童的相约向春学前教育课程改革实践》。实”工作原则，安徽大家从幼儿园的而行户外环境（山坡、聚、相约向春“发现儿童，安徽行之则远。而行感受到幼儿园处处是相约向春孩子们探索的乐园，知之亦明，安徽外化于行，而行儿童观的转变是撬动课程改革的前提，3月20日－22日，跑道、锚定2023年社会发展局“快、促进办园内涵发展。游戏是孩子的天性，阙晓燕园长重点介绍幼儿园提升保教质量的实践探索。提升园长的课程领导力，

下午，

研之愈深，沙池、追随并支持儿童发展，牢记教育使命，准、辅导网组长一行走进杭州市西湖区紫荆幼儿园。辅导网组长及教研员们始终执着于不忘初心，合肥经开区辅导网组长及教研人员在经开区学前办副主任周盼盼的带领下，

研学活动

为推动合肥经开区学前教育高质量发展，

参加由社会发展局举办的教科研专题研修培训。讲座中指出所有的课程都指向一个关键词——儿童，游戏中蕴含着孩子发展的需求和教育契机。精、在实地游戏观摩中，才能发现课程。

3月20日上午，在专业发展之路上行稳致远。