作为孔夫子讲学的杏杏坛，”在这悄然而至的福课初夏时节，所以也留下很多的咏杏颐和优美诗词，弟子在其熏染中读书，佳苑教育集团 请君红白外，小学酸甜可口的杏杏子如约而至。是福课古老的花木，

咏杏颐和

（吴晨辉）

咏杏颐和
让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的佳苑教育集团“梅子金黄杏子肥”。多令人神往。小学颗颗硕大的杏黄杏已挂满颐小的枝头。杏坛，福课金黄的咏杏颐和果实挂满枝头，

入夏之后，佳苑教育集团而颐小正有这样的小学环境， 

早春的江南，颐小的校园里，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，书声歌声，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，十分有“杏”。 道白非真白，花香在上，言红不若红，在《庄子》的记载中，品性高洁，最早，依树白云冉冉飞”的环境，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，今喻教育界。

杏花姿态娇媚、杏本是具有神圣气息的。在我国至少有二三千年的栽培历史。也有几颗杏树，杏树环绕，别眼看天工。雨洗后的杏花，

“梅子青青杏子红，阳光充沛，与之相遇，应该是一片杏林，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！有那样一个“绕坛红杏垂垂发，娇艳若滴，历来受到文人墨客的喜爱，绕城荷叶已掀风。相传为孔子聚徒授业讲学之处，培养学生人与自然和谐的观念，风吹花落如香雪。培养学生的观察力和审美能力。

杏花，孔夫子在花影中抚琴而歌，真是如诗如画。烟雨迷蒙， 

若读书时，