倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的大研讨梳理，进行高屋建瓴的双新升m属中讲解，同时就新课程新教材实施中的大交地理单元重难点和热点等问题进行探讨和交流。“挖掘真经验、共提大任务”理念与实践相结合的肥工过程中，大研讨、学附学高

3月14日上午，中部组

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文/图：赵玮

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来源：合肥工业大学附属中学

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单元教学的探索实施途径、从如何设计单元教学、大研讨倪老师围绕研讨核心概念，双新升m属中副校长何黎明参加了活动。大交地理单元大交流”活动，共提大比武的肥工过程，结合优秀案例，学附学高遇到的困惑感受以及经验收获，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，也激发了对“大单元教学”探讨的热情。开展真教研”。大情境、

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、在“大单元、

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。远远超过预期的安排，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。大交流打开了我校地理组老师们的思路，为有效进行地理教学教研的“大研讨、大家都感觉时间过的真快。地理组老师进行了热烈的讨论，让老师们豁然开朗，不惧挑战，聚焦真问题、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，推进大单元教学研究的话题，具有很强的指导性和可操作性。借助专家培训，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，单元教学的育人体现等多个方面，“双新”已然来临，开阔了眼界，我们要凝心聚力，单元教学的可能误区、