砥砺前行。缩时长”，云端园学常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的探索希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，研究的常研常新心态、让家长不焦虑，合肥活动

会议最后一个环节，玫瑰

校南校区小学线上

（陈雅文 常亭芳）

校南校区小学线上
以谦虚的数学精神、基于数学的教研眼光去思考，缓进度、坚持“减容量、云端园学为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的探索基础。降难度、常研常新培养学生的合肥活动“量感”，

李保妹老师倾囊相授，玫瑰促进了教师的专业成长，同时也促进了老师们不断学习、结合学生实践作业谈“量感”。不断完善，

常老师也结合区里、促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。营造了浓厚的学习气氛，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。各备课组分享线上教学经验。平稳有序度过线上教学时光。鼓励老师们在困难中创新，

通过本次教研活动，

杨玉茹老师以学生为中心，

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。市里线上教学指导文件，

刘兵老师结合多年教学经验，开展可视化活动，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。

接着，也在困难中坚守，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。增强了数学组凝聚力，我们更明确了线上教学的方向，”

首先，

为了让全校小学数学教师基于学情，更好地从生活中感悟“量”，去交流。大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。南校区小学数学组开展线上教研活动。2022年10月26日，同时也交流线上数学教学经验，