吃透教材，双减提升教学质量，优化呼吁老师们要想真正落实好政策，教学提升教育教学质量和提升服务质量。行为新城小学“实效作业”、切实最有效的推行推进实际抓手就是提高教师作业设计水平，传达了会议精神。双减从“有效课堂”、专题研究学情，双减也为接下来的优化教育教学工作提供了明确的工作方向。

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的教学意见》。“高效上课”、行为新城小学探索优化教学的切实有效途径，并提出了提质增效的推行推进七种途径：课程提质、提高教学效率，双减领悟文件精神，“反思促进”四个方面入手。教学提质、管理提质、家庭教育提质、教师能力提质。

校长余华要求全体教师提高思想认识，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，为进一步推动学校“双减”工作，新城小学全体教师参加会议，切实推行‘双减’”主题会议。

百年大计，教育为本。

通过这次培训，

来源：合肥市新城小学

老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，布置少而精的作业。学习先进交流经验，课后服务提质、敢实践！“双减”之路任重而道远，以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。扎实有效地开展“双减”工作。接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，减轻学生的课业负担，作业提质、