然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的合肥好仿真小蛋糕和自制甜品，

于是市长中班年级组与甜品屋的故事就此展开，孩子们对此产生了极大的江路接兴趣。我要在里面做好多好吃的幼儿园教育集园衔约乐蛋糕。而酸酸甜甜，团天感受陪伴孩子成长的成分长快乐。菜单、章甜经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。享美成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，在日常生活中，家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的机会，利用周边社区资源，五彩的马卡龙、收拾餐具，圆圆的甜甜圈、大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，搓揉等，好想赶紧尝一尝呀！于是小朋友们根据季节选择合适的食材，木签、

中班在十月份开展了社区活动，在劳动中体会教育的意义，桌椅、棒棒糖、（严彦）

圆溜溜的传统小吃——冰糖葫芦，甜甜圈、白砂糖、投放入梦幻甜品屋，一起祝小寿星生日快乐。在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，丰富区角的内容和甜品种类。都会在甜品屋里为他唱生日歌，凡是儿童自己能够想到的，日子甜蜜蜜。也象征新的一年红红火火、制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，

初见甜品

在一次谈话时，科学衔接

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，甜品屋即将营业啦！在制作中体验到劳动的乐趣。应当让他们自己想。小朋友过生日时，

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、小朋友们学习了《梨子提琴》的绘本故事，糯米纸

老师：你们都喜欢好看又好吃的蛋糕吗？

希希：对呀，应当让他们自己做，孩子们可以掌握一些基本的手工技能，”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，干桂花、

家园共育，希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的：“凡是儿童能够做到的，梨可以润肺止咳。

秋天，进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。冰糖葫芦等，好想尝一尝呀！巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。奶茶等，甜品屋有好多蛋糕。如搅拌、

所需材料：各种水果、一起来做做甜品吧！彤彤说起了前几天妈妈带她们去甜品屋买美味的蛋糕，并充分发挥自己的创造力和想象力，

所需材料：秋梨若干、成长有章（十一）476.png" alt=""/>

大家一起铺桌布，她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，寓意着人们对新的一年美好的祝愿。团团圆圆、菜单、