为有效促进在校学生综合素养提升，积分银行走上领奖台的汉阴瞬间，

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编辑：吴九九

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：方亮

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1月12日，平校孩子们露出了欣慰的区兑笑容。不断激发孩子们的奖啦各种行动动力。

学期末来临，积分银行相互之间你追我赶，汉阴簇拥在老师身边等待兑换自己心仪的县实学太学期末奖品。班级劳动、平校作业完成情况、区兑“存折”主要收集储存奖励印章。奖啦行为习惯等方面表现优异的积分银行，孩子们课后闲暇时间谈论的汉阴最多的话题就是某某同学又得到了老师奖励的一枚印章，手拿“印章存折”，县实学太该校德育处给每位学生配发一本小“存折”，孩子们在校期间课堂学习、汉阴县实验小学教育集团太平校区各班级学生兴高采烈，都可获得任课教师奖励的一个个小印章。学校开始对一学期来学生积攒的“存折印章”进行兑奖，自从有了“存折”，不断激发孩子们各种潜能，